استقبال نیمی از دانشآموزان از رشته علوم انسانی/ جمعیت دانشآموزان ریاضی چقدر رشد داشته؟
تاریخ انتشار: ۱۲ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۱۴۳۷۷
هم اکنون بیشترین جمعیت دانشآموزان دبیرستانی در رشته تجربی تحصیل میکنند علت آن هم جذابیت رشته پزشکی و بازار کار آن است.
در چند سال اخیر، آموزش و پرورش به منظور کنترل رشته تجربی به سمت توسعه رشته انسانی رفت اما هماکنون با گذشت چند سال از تورم دانشآموزان در این رشته و ضروت تعدیل آن سخن میگویند!
رشته ریاضی نیز به دلیل دشواری دروس تخصصی آن، مقبولیت چندانی میان دانشآموزان ندارد و کممتقاضیترین رشته دبیرستان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در چند سال گذشته شاهد افزایش گرایش دانشآموزان به سمت هنرستانها بودیم تا جایی که معاون وزارت آموزش و پرورش میگوید هماکنون دانشآموز با معدل ۲۰ متقاضی تحصیل در هنرستان است اما ظرفیت نداریم!
در همین ارتباط، عباس سلطانیان؛ مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش درباره سیاست کاهش تعداد دانشآموزان رشته انسانی گفت: معتقدیم باید سیاست توسعه متوازن دانشآموزان در رشتههای تحصیلی اجرا شود و هدایت تحصیلی با هدف ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانشآموزان برای شناسایی علائق و استعدادها و مشاغل موجود در جامعه اجرا میشود تا با آگاهی کامل برای انتخاب رشته تحصیلی اقدام کنند.
وی افزود: طبق قوانین مصوب، ۵۰ درصد دانشآموزان دبیرستانی باید در شاخه فنی و حرفهای تحصیل کنند و مابقی دانشآموزان به صورت متوازن و براساس نیاز کشور در شاخه نظری توزیع شوند.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش گفت: توزیع دانشآموزان در ۷ سال اخیر در رشته ریاضی بسیار پایین بود و سال گذشته برای نخستین بار حضور دانشآموزان در رشته ریاضی ۱.۷۴ درصد رشد داشت و به ۱۶.۲۸ درصد و امسال نیز به ۱۷.۴۴ درصد رسید.
سلطانیان ادامه داد: ۴۴ درصد دانشآموزان وارد رشته علوم انسانی میشوند و این تعداد داوطلب برای ادامه تحصیل در دانشگاه و یافتن شغل دچار آسیب میشوند همچنین اگر بخواهیم فردی را که وارد هنرستان نمیشود در رشته علوم انسانی ثبتنام کنیم، قطعاً موفق نخواهد بود.
وی در پاسخ به این پرسش که توسعه رشته علوم انسانی جزو سیاستهای اخیر وزارت آموزش و پرورش بود، گفت: در کنار توسعه کمی باید به کیفیت هم توجه داشت، علوم انسانی از رشتههای دشوار شاخه نظری است و دروس تخصصی سنگینی دارد؛ توسعه رشته علوم انسانی مدنظر ما نیست و به دنبال این هستیم مطابق دستور سند تحول بنیادین به کیفیت رشته انسانی توجه داشته باشیم، امسال توانستیم تعداد دانشآموزان رشته علوم انسانی را ۱.۵ درصد کاهش دهیم.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه هماکنون بیشترین جمعیت پشت کنکوریها در رشته علوم تجربی هستند، افزود: باید از توزیع نامتوازن دانشآموزان در رشتههای تحصیلی ممانعت کرد و اکنون کاهش و تعدیل رشته تجربی تجربی و افزایش دانشآموزان در رشته ریاضی مدنظر است با این حال امسال نتوانستیم تعداد دانشآموزان در رشته تجربی را نسبت به سال گذشته کاهش دهیم و هم اکنون ۳۷ درصد دانشآموزان در رشته تجربی تحصیل میکنند.
۴۷۴۷
برای دسترسی سریع به تازهترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1844075منبع: خبرآنلاین
کلیدواژه: مدرسه دانش آموزان در رشته وزارت آموزش و پرورش رشته علوم انسانی رشته ریاضی رشته تجربی هم اکنون
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.khabaronline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرآنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۱۴۳۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشد ۸ درصدی توسعه متوازن رشتهای/ شرکت ۲۷ هزار نفر در امتحانات نهایی خرداد ماه
ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی از رشد هشت درصدی توسعه متوازن رشتهای خبر داد.
ابوالقاسم اکبری، ۹ اردیبهشت ماه در نشست خبری خود با اصحاب رسانه اظهار کرد: شاخص توسعه متوازن رشتهای استان در سال تحصیلی گذشته ۳۶ درصد بود که به بیش از ۴۴ درصد در سال تحصیلی جاری رسیده است.
وی افزود: این نشان میدهد که درحال حاضر بیش از ۴۴ درصد از دانش آموزان ما در رشتههای هنرستانها و کار و دانش تحصیل میکنند و تلاش می کنیم این عدد به ۵۰ درصد برسد.
وی ادامه داد: بسیاری از کشورهای توسعه یافته به این موضوع اعتقاد دارند که باید در حوزه فنی و هنرستانی سرمایهگذاری کنند و به همین دلیل در موضوع اشتغال موفق هستند.
اکبری گفت: رشته های نظری، بیشتر ایجاد علم میکنند و شغل کمتری ایجاد می کنند به همین دلیل باید به سمت حضور دانش آموزان در رشته های فنی و مهارتدار کردن آنها حرکت کنیم.
وی در ادامه به کمبود فضای آموزشی نیز اشاره کرد و افزود: برای جبران این کمبودها با پیگیریها و تلاشهای بسیار زیاد، ۷۰ پروژه با ۳۶۰ کلاس درس در دو سال گذشته به بهرهبرداری رسیده و ۸۵ مدرسه دیگر نیز با بیش از ۳۵۰ کلاس درس در حال ساخت است.
وی اظهار کرد: امسال، ساخت ۱۳ مدرسه جدید در سایتهای نهضت ملی مسکن استان به تصویب رسیده و ۱۲۰ کلاس درس در آنها ساخته میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین بیان کرد: در آستانه برگزاری امتحانات نهایی هستیم و با توجه به اینکه میزان تاثیر آنها در قبولی دانشگاه افزایش یافته، اهمیت بالایی دارد.
وی با بیان اینکه امسال آزمونهای نهایی ۵۰ درصد در نتیجه کنکور تاثیر دارد، گفت: امسال در پایه دهم ۷۴۷۳ دانش آموز، یازدهم ۷۷۷۴ و پایه دوازدهم ۸۲۸۴ دانش آموز در آزمونهای نهایی شرکت خواهند کرد.
وی ادامه داد: افرادی که میخواهند نمرات آزمونهای نهایی گذشته خود را ترمیم کنند نیز در این امتحانات نهایی شرکت می کنند و به همین دلیل پیش بینی میکنیم حدود ۲۷ هزار و ۵۰۰ نفر در این آزمونها حضور داشته باشند.
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی همچنین به تعداد مدارس تک دانش آموز اشاره کرد و افزود: در استان ما ۱۸ مدرسه تک دانش آموزی با یک معلم وجود دارد و ۱۳۴ مدرسه نیز کمتر از پنج دانش آموز دارد و این نشان از توجه وزارت آموزش و پرورش و دولت به گسترش آموزشها و عدالت تربیتی و آموزشی دارد.
انتهای پیام